Ist die Digitalisierung das Ende von Bildung und Erziehung und damit auch der Sozialarbeit? Und wie viel (neuro-)psychologische Theorien und Modelle sind bereits in digitale Technologien für Erziehung und Elternschaft eingeflossen? Mit diesen Fragen befasst sich Dr. Jan De Vos von der School of Social Sciences der Cardiff University (Wales) in dieser Online-Vorlesung. Die Veranstaltung ist Teil der Reihe „Kolloquium-4.0“ der Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften der TH Köln und wird in englischer Sprache stattfinden. Die Teilnahme ist kostenlos. Eine Anmeldung ist nicht erforderlich. Informationen und den Link zur Teilnahme gibt es unter www.th-koeln.de/termine.